Kindersielkunde bestudeer al lank tekeninge, want dit is volgens hulle dat 'n mens die psigo-emosionele toestand van die kind as geheel of in 'n spesifieke periode van die kind kan beoordeel.
Meer besonderhede oor die sielkunde van kindertekening kan gevind word in die werke van J. Dileo, A. L. Wenger, M. Luscher. Algemene kriteria vir die evaluering van kinders se tekeninge word ook hier aangebied. Ten eerste, om die tekening korrek te evalueer, gee u die kind volledige kreatiewe vryheid: gee 'n paar velle papier, baie kleurpotlode, beperk dit nie betyds nie en stel nie voor wat en hoe u die beste kan teken nie. Tweedens kan een tekening slegs vertel van die oombliklike toestand van die outeur daarvan; om gevolgtrekkings oor die algemene toestand van die kind te maak, is dit nodig om verskeie werke wat op verskillende tye getrek is, te ontleed.
Waaraan moet jy let wanneer jy 'n tekening beoordeel? Hier is 'n kort lys van die belangrikste kriteria.
Kleur spektrum. Dit is die belangrikste faktor wat eers beoordeel word.
Potlooddruk - dui die psigomotoriese toestand van die kind aan. Skugter kinders druk byvoorbeeld baie liggies, terwyl impulsiewe kinders inteendeel te hard op die potlood druk. Hiperaktiewe en botsende kinders teken so dat die potlood selfs die laken kan breek.
Die grootte van die prentjie. Die tekening moet nie te klein wees of op die vel pas nie.
Die ligging van die prentjie. As die kind selfsugtig is, met 'n hoë selfbeeld, teken hy slegs in die boonste gedeelte van die laken. En as klein voorwerpe hieronder of in die hoek van die laken uitgebeeld word, dui dit op emosionele nood.
Detail van die beeld. Kreatiewe kinders teken alles in detail en in detail.
Die tempo van werk. Passiewe kinders teken stadig en onwillig. As dit vinnig en slordig is, dui dit op die outeur se hiperaktiwiteit.
Praat die kind terwyl hy teken. Dit is goed as die kind kommentaar lewer en verduidelik wat hy teken. As hy glad nie wil skilder nie, dan is hy moeg of emosioneel depressief deur iets.
Uiteindelik kan gevolgtrekkings gemaak word oor emosionele onstabiliteit of die depressiewe toestand van 'n baba slegs na die ontleding van verskeie tekeninge, en dan as daar gelyktydig verskeie kommerwekkende faktore daarin gevind word.
