Die behoefte om mense te ontleed, kom voor by die bepaling van professionele geskiktheid, die effektiwiteit van onderrig- of opvoedingsmetodes, en in 'n aantal ander gevalle. Dit is moontlik om veralgemeende data te versamel om die nodige inligting oor die kenmerke van mense se geestelike aktiwiteit op verskillende maniere te verkry.
Instruksies
Stap 1
Met behulp van die waarnemingsmetode teken die sielkundige verskillende manifestasies van die geestelike aktiwiteit van die mense onder studie aan. Hy meng nie die verloop van die gebeure in nie. Byvoorbeeld, deur die kenmerke van die klaswerk van 6de-graadstudente te bestudeer, is die navorser teenwoordig by die lesse en neem hy die optrede van die vakke waar. Skryf hul vrae aan die onderwyser, houdings en gesigsuitdrukkings breedvoerig neer. Daarna som hy die versamelde materiaal op, ontleed en maak hy gevolgtrekkings oor die eksterne manifestasies van die psige in spesifieke toestande.
Stap 2
Eksperimentele metode, laboratorium of natuurlik. Die laboratorium word met behulp van spesiale toerusting of daarsonder uitgevoer. Die nadeel van hierdie metode is die feit dat die proefpersoon weet dat 'n eksperiment op hom gedoen word en oormatige senuweespanning kan ervaar. 'N Natuurlike eksperiment word in kleuterskole, in die klaskamer of in die werkswinkel uitgevoer, dit wil sê in die omstandighede wat mense ken. Die doel van die eksperimente is om die wette van die psige tydens die onderrig, opvoeding of werk te openbaar.
Stap 3
Die eienaardighede van die psige kan bestudeer word tydens die beantwoording van spesiaal geformuleerde vrae; hiervoor word die gespreksmetode gebruik. Die gespreksplan moet noukeurig opgestel word, die kommunikasieproses self word in 'n ontspanne atmosfeer uitgevoer. Alle vrae en antwoorde word op 'n medium aangeteken, daarna word die data geanaliseer en opgesom.
Stap 4
Die metode om die produkte van menslike aktiwiteit te analiseer, is gebaseer op die indirekte studie van skilderye, tekeninge, toepassings, ens. Alle voorwerpe wat 'n persoon skep, dra die afdruk van hul skepper. Dit kan gebruik word om die ontwikkeling van vaardighede, houding teenoor sake te beoordeel.
Stap 5
Die vraelysmetode word uitgevoer met behulp van 'n opname. Die vraelys bestaan uit 5 tot 25 vrae oor belangstellings, aspirasies en menings oor gebeure. Die data wat verkry word, bied 'n algemene beskrywing van 'n groep mense.
Stap 6
Om spesifieke vaardighede te identifiseer, word 'n toetsmetode gebruik, wat 'n reeks spesiale vrae en take is. Op grond van die resultate van die antwoorde, is dit moontlik om die vlak van kennis en persoonlike eienskappe van 'n persoon wat nodig is vir 'n bepaalde beroep te bepaal.
