Hoe Om U Tiener Te Motiveer

INHOUDSOPGAWE:

Hoe Om U Tiener Te Motiveer
Hoe Om U Tiener Te Motiveer

Video: Hoe Om U Tiener Te Motiveer

Video: Hoe Om U Tiener Te Motiveer
Video: How To Motivate Your Teenager 2024, Mei
Anonim

Om 'n tiener te motiveer, is die gebruik van aansporings om hom aan te spoor om in 'n sekere rigting op te tree. Adolessente word meestal gemotiveer vir goeie studie, ontwikkeling, inisiatief, ens. Wat is die beste aansporings om 'n tiener te motiveer?

Hoe om u tiener te motiveer
Hoe om u tiener te motiveer

Instruksies

Stap 1

Gebruik adolessente volwassenheid as stimulus. Hierdie ervaring het 'n geweldige impak op die ontwikkeling van persoonlikheid. Die tiener voel soos 'n volwassene en streef daarna om as sodanig erken te word. Maar watter kant die kind gaan - hang net van u af. Rig dit in die regte rigting: laat die tiener die houdings, norme en waardes van die samelewing leer, leer om dit in die lewe te gebruik. Verduidelik dat dit nie alkohol en sigarette is wat hom 'n volwassene sal maak nie, maar onafhanklikheid, verantwoordelikheid, die vermoë om verantwoordelikheid te neem en verantwoordelik te wees vir sy woorde en optrede. Hierdie aansporing is die maklikste om te gebruik op grond van die voorbeeld van 'n persoon wat gerespekteer word vir 'n tiener.

Stap 2

Kommunikasie vir 'n tiener is die belangrikste aktiwiteit. Help hom om geloofwaardigheid onder sy eweknieë te verkry. Dit sal dien as 'n motief vir die tiener vir verdere selfverwesenliking. Wys jou kind hoe jy by die skare kan uitsteek: word 'n uitstaande en buitengewone persoon, wees in staat om uit enige situasie te kom. Om hierdie eienskappe in hom te ontwikkel, moedig die tiener aan om ingewikkelde, kreatiewe probleme op te los, inisiatief te toon en na homself te soek in enige gebied.

Stap 3

Gebruik tieners se stokperdjies as motiewe. Op hierdie ouderdom is stokperdjies baie sterk en vervang dit mekaar dikwels. Volgens die aanname van die uitstaande Russiese sielkundige D. B. Elkonin, adolessensie is sensitief vir die oorgang van opvoedkundige aktiwiteite na 'n hoër vlak. Dit beteken dat die opvoedingsproses vir 'n tiener 'n nuwe betekenis kan kry, en hy sal dit waardeer as 'n geleentheid tot selfverbetering en selfonderrig. Volwassenes wat gesaghebbend is vir 'n tiener, kan hierdie tipe motivering die beste hanteer: geliefde onderwysers, passievolle ouers, ens. Die belangrikste ding vir hom is 'n persoonlike voorbeeld. Oormatige druk in so 'n situasie kan egter die teenoorgestelde gevolg hê - adolessente rebellie of apatie. Die belangrikste van alles is dat intellektuele en estetiese stokperdjies wat verband hou met die liefde vir geskiedenis, teken, radio-ingenieurswese, musiek, ens. Naby aan opvoedkundige aktiwiteite is.

Aanbeveel: