Verskeie sielkundige opleidings het die afgelope tyd gewild geword. Sommige mense vind dit nodig om as persoon te ontwikkel en tyd en energie aan hul geestelike groei te wy. Nie alle individue vind egter die regte pad na selfverbetering nie.
Onder sielkundige opleidings is daar goed, nutteloos en selfs gevaarlik vir 'n persoon. Voordat u met enige persoonlike ontwikkelingsprogram begin, leer meer oor die afrigter, terugvoer en resultate. Anders loop u die kans om nie-professionele persone te besoek.
Skokterapie
Terwyl u sommige van die opleidings bywoon, bestaan die gevaar dat die deelnemers uiterste spanning sal kry. Soms verstaan afrigters nie die onderwerp van die les nie, maar dit pla hulle nie. Met 'n oppervlakkige kennis van sielkunde en 'n sekere gedragsmodel ontwikkel, leer hulle dit aan ander mense, sonder om aandag te skenk aan hul individuele eienskappe.
As gevolg hiervan kry die deelnemers 'n ware skok. Die opleidingsleier dwing hulle om nie net uit hul gemaksone te stap nie, maar ook om regtig oor hulself te stap. As gevolg van sulke optrede ly die psige van gehoorlede.
Dit is belangrik om te verstaan dat dit byna onmoontlik is om 'n soort universele gedragsmodel vir alle mense toe te pas. Hulle het verskillende persoonlikhede, probleme en beginsels. Dit is baie moeilik om tegelykertyd 'n meestersklas oor persoonlike groei vir verskeie mense te hou.
Daar is eenvoudig geen onomwonde antwoord op sulke belangrike vrae om suksesvol te word, hoe om te trou, hoe om meer selfversekerd te raak nie.
Sommige opleiers, wat nie professionele sielkundiges is nie, probeer hul gesag voor die gehoor handhaaf. Om in die oë van die mense wat na hul klas gekom het, op te staan, beweer hulle hulself, kies slagoffers uit die gehoor en onderdruk hul wil.
Onderwerpe weerstaan gewoonlik swak, omdat hulle die leier blindelings vertrou en glo dat hierdie onaangename manipulasies deel van die terapie is. Die geselekteerde deelnemers kry hul selfbeeld en psige 'n ernstige knou. Die hoofdoel van die afrigter is egter bereik - die gewenste effek is verkry.
Bedrieglike verwagtinge
As sielkundige opleiding geen skade berokken nie, beteken dit nie dat dit voordelig vir die deelnemer was nie. Soms gooi mense net geld in die drein en koop kaartjies vir die volgende opleiding.
Sommige mense gaan na persoonlike groeiklasse met groot verwagtinge. Miskien glo hulle uit desperaatheid dat 'n afrigter hulle op een dag sal help verander, en dan kan hulle hul lewens heeltemal omkeer.
Helaas, dit is 'n lang proses om aan jouself te werk. Dit is nie 'n kwessie van 'n paar dae of selfs een maand nie. Om van komplekse ontslae te raak, persoonlike probleme op te los, die regte gedragsmodel te vind, 'n komplekse konflik op te los, word verskeie besoeke aan 'n psigoterapeut benodig.
Dit is opmerklik dat ons van individuele lesse praat. Dit is die enigste manier om 'n werklike effek te bewerkstellig. En deur 'n paar uur of selfs 'n paar dae saam met 'n groot groep te oefen, is dit amper onmoontlik om te verander.
Onmiddellik na die opleiding kan mense opgewonde, eufories voel. Hulle het uitgepraat, eendersdenkende mense of kamerade in die ongeluk ontmoet, hulle is nie alleen nie. Hierdie toestand word deur sommige deelnemers aan die klasse misgis met beginnende veranderinge. Hulle dink hulle het sterker, meer selfversekerd en wyser geword.
'N Paar dae later, nadat hulle hul probleem al 'n paar keer in die werklike lewe teëgekom het, besef hulle dat hulle nie die nodige vaardighede ontvang het nie en nie weet hoe om in 'n gegewe situasie op te tree nie.
Die feit is dat sommige opleiers slegs die onderwerp van opleiding van een kant kan bekyk en opleiding op grond van hul eie ervaring kan ontwikkel.
Gegradueerde en praktiserende sielkundiges weet dat dit onmoontlik is om 'n probleem met 'n gehoor in een sessie deur te werk. Daarom onderneem hulle selde die ontwikkeling en lewering van opleiding. Maar amateurs beskou hulself as baie bekwaam in hierdie saak en deel graag hul "wysheid".
Let dus op 'n paar dinge wanneer u persoonlike groei-opleiding kies. Oorweeg eers of die kompleksiteit van die onderwerp ooreenstem met die hoeveelheid tyd wat die afrigter daarvoor afstaan. Te luide beloftes van ongelooflike resultate na opleiding moet u oplet.
Tweedens, versamel inligting oor die klasleier en die sentrum waar hy onderrig gee. Lees derdens die resensies van diegene wat hierdie opleiding reeds bygewoon het. Vind uit watter metodes die afrigter oefen wanneer hy met die gehoor werk. As dit te hard is, kan u die voorstel ter syde stel. Meld slegs aan vir 'n opleiding as niks u pla nie.
