Die sielkundige profiel van die persoon met wie ons te make het, is belangrik in persoonlike verhoudings en in die sakewêreld, as u veld byvoorbeeld adverteer of bemark, en u moet 'n spesifieke groep mense evalueer. Daar is baie kriteria waarvolgens mense geklassifiseer kan word om hul sielkundige portrette saam te stel. Laat ons stilstaan by die belangrikste daarvan.
Instruksies
Stap 1
Die belangrikste kriteria waarop 'n sielkundige portret van 'n persoon opgestel kan word, is:
1. karakter (stel die stabiele eienskappe van 'n persoon vas wat sy gedrag in verskillende situasies bepaal);
2. temperatuur;
3. selfbeeld;
4. intelligensie;
5. die vlak van emosionaliteit.
Stap 2
Sielkundiges onderskei 'n ander aantal karaktertipes. K. Leonhard onderskei byvoorbeeld demonstratiewe, vasgevang, pedantiese en opgewonde karakters. Die belangrikste kenmerke van 'n demonstratiewe persoonlikheid is die uitvoer van aksies onder die invloed van emosies, die vermoë om gewoond te raak aan uitvindings (soms onafhanklik). Pedantiese mense, inteendeel, word nie deur emosies beïnvloed nie, is noukeurig, weet nie hoe om te "speel", besluite moeilik maak nie. Mense met 'vas' is diegene wat die moeilikste vind om hul eie emosies en ervarings te verwerk. Hulle vind dit moeilik om suksesse en griewe te vergeet, en speel dit voortdurend in hul geheue (insluitend selfs vergesogte suksesse en griewe). In beginsel leef hulle meer deur die gebeure wat hulle in hulself ervaar as deur die werklike. Mense met 'n opgewonde karakter is soortgelyk aan mense met 'n demonstratiewe karakter, maar hulle is meer botsend, hulle weet nie hoe om omstandighede vir hul eie doeleindes te gebruik en rolle te speel nie. Hulle is net baie neurotiese mense, moeg, geïrriteerd.
Stap 3
Met temperament is alles redelik eenvoudig, dit kenmerk die beweeglikheid van menslike gedrag, die spoed van besluitneming. Volgens temperament word mense in 4 tipes verdeel: choleries, flegmaties, sanguin, melankolies. Die sanguiniese persoon en die flegmatiese persoon het 'n sterk senuweestelsel, maar die flegmatiese persoon is inert en besluiteloos, en die sanguine persoon is baie opgewonde. Die choleriese senuweestelsel is uiters ongebalanseerd, hoewel dit nie swak genoem kan word nie. Die choleriese persoon weet nie hoe om betyds 'die rempedaal te druk' nie, hy moet altyd wees, voortdurend besig met iets. Die melankoliek het 'n swak senuweestelsel, is agterdogtig, sensitief, geneig tot diep innerlike ervarings wat sy senuweestelsel nog meer uitput.
Stap 4
Selfbeeld kan normaal, onderskat of oorskat wees. Sy is baie vatbaar vir veranderinge, byvoorbeeld as gevolg van die aanvang van 'n sekere ouderdom. Die meeste adolessente ly aan lae selfbeeld, maar dit verdwyn meestal as hulle volwassenes word, beduidende sukses behaal, wat hulle in staat stel om anders na hulself te kyk en minder afhanklik te wees van ander se opinies.
Stap 5
Intelligensie laat 'n persoon toe om die situasie te beoordeel, die noodsaaklike en nie-belangrike uit te lig, besluite te neem en hul gedrag reg te stel. Danksy intelligensie kan 'n persoon min of meer doeltreffend funksioneer. Die vlak van intelligensie hang af van ouderdom, opvoeding, sosiale kring van 'n persoon, ens.
Stap 6
Emosies ontstaan teen die wil van 'n persoon. Die taak van enigiemand is om dit te kan bestuur, wat nodig is vir gedrag in die samelewing en vir liggaamlike gesondheid. Daar is opgemerk dat gesonder mense onderskei word deur die vermoë om hul emosies te beheer. Daar moet egter in gedagte gehou word dat die bestuur van emosies, beheer daarvan glad nie beteken dat u dit wegsteek of binnedryf nie: hulle word dikwels selfs meer akuut van sulke optrede. Die vlak van emosionaliteit van 'n persoon hang af van die vermoë om emosies reg te bestuur.
Stap 7
Al lyk dit vir ons asof ons 'n duidelike sielkundige portret van hierdie of die ander persoon gemaak het, beteken dit nie dat ons honderd persent op hom kan vertrou nie. Eerstens is elke persoon steeds uniek. Tweedens verander iemand met ouderdom onder die invloed van verskillende lewensomstandighede.
