Hulle sê dat elke persoon sy eie vrese het. Hierdie uitdrukking is veral van toepassing op kinders. Vrees word verstaan as 'n soort negatiewe emosies wat beskermend en aanpasbaar is.
Sielkundige vrese by jong kinders is as gevolg van 'n gebrek aan bewustheid van die buitewêreld. Hulle is gewoonlik 'n beroep op die sien van onbekende voorwerpe en omgewing, vreemdelinge, ens. Sulke vrese gaan vinnig verby en beïnvloed nie die gedrag van die kind in die toekoms nie.
Kinders se patologiese vrese het 'n uitgesproke en aanhoudende karakter; dit kan nie altyd logies verklaar word nie. Hulle ontwrig die gedrag van kinders, belemmer kommunikasie en bepaal die omliggende werklikheid voldoende. Kinders met neuroses wat aangebore en opgedoen breinsiektes gehad het, geboortetrauma in die sentrale senuweestelsel, asfyksie en epilepsie, het 'n verhoogde neiging tot sulke vrese.
Kinders ontwikkel meestal obsessiewe vrese (fobies). Byvoorbeeld, vrees vir die donker, donderstorms, eensaamheid, beperkte ruimtes, hoogtes, ens. Op skoolgaande ouderdom is daar vrees vir skool, vrees vir die dood, versmoring. Met dwalingvrese is kinders bang vir gewone voorwerpe of aktiwiteite (byvoorbeeld om in die badkamer te was).
Vrees gaan dikwels gepaard met veranderinge in gedrag - oormatige agterdog, kan gekombineer word met slapeloosheid en ander slaapstoornisse, hallusinasies. Nagvrese ontstaan in 'n droom en gaan gepaard met huil, motoriese opgewondenheid. Dit is nie altyd moontlik om kinders gedurende hierdie tydperk wakker te maak nie. Sulke toestande duur 5-20 minute, dan word die kind kalmer. In die oggend onthou hy dit nie. Sulke drome kan veroorsaak word deur oorwerk, wat die vorige dag deur vrees gely word (byvoorbeeld deur na 'n eng film te kyk).
Behandeling van vrese bestaan hoofsaaklik daarin om die oorsaak daarvan uit die weg te ruim. Hulle reageer dikwels goed op psigoterapie.
