Volwassenes moet fantasie ontwikkel om hul denke en geheue in goeie vorm te hou vir die komende jaar.
Instruksies
Stap 1
Die lewe van 'n volwassene is nie uiteenlopend nie. Vir die meeste mense is dit tuis, werk, familie, vriende. In die kinderjare is daar 'n aktiewe kennis van die wêreld, elke dag ontdek die kind nuwe fasette van die lewe, leer dit. Nadat hy 'n sekere ouderdom en ervaring bereik het, begin hy bekende, werkende en gerieflike templates te gebruik. Met verloop van tyd word sterk neurale verbindings in ons brein gevorm, en ons hoef nie meer iets nuuts te leer nie. Ons hou op om die brein te oefen en te ontwikkel. Ons doen baie dinge outomaties. Die brein se vermoë om te onthou, word verminder. As u byvoorbeeld selde u armspiere gebruik, sal u spiere afneem en u biceps kleiner word. Dieselfde gebeur met die brein. Hoe meer u dit gebruik, hoe langer bly dit in 'n goeie werkende toestand. Waarom is fantasie belangrik, en nie net om getalle te memoriseer of blokkiesraaisels op te los nie? Omdat ons fantaseer, gebruik ons albei hemisfere (logies en figuurlik), en om blokkiesraaisels net een ding op te los - logies.
Daar is baie eenvoudige oefeninge om u verbeelding te ontwikkel. Dit kan oral gedoen word. Hulle neem min tyd. Selfs as u in 'n verkeersknoop staan, kan u dit maklik doen. En sommige is geskik as speletjies vir partytjies met vriende of kinders.
Stap 2
Bedink nuwe maniere om bekende dinge te gebruik. Vind tien maniere om 'n potlood te gebruik? Verf. Wat nog? Masseer u hande, gebruik in plaas van 'n gaatjie, trommelstokkies, wenke, breinaalde, roer iets, maak die aarde los in 'n blompot, soos 'n sonwyser, 'n speelding vir 'n kat, ens. Vind ongewone gebruike vir die mees algemene alledaagse dinge.
Soek na iets nuuts op bekende plekke. Wanneer u huis toe gaan en die trap binnegaan, hoeveel trappies is daar in die ingangstrap? Is daar iets ongewoon naby u woonstel? Watter kleur het die deur van die bure? Hoeveel vloere is daar in die oorkantste gebou? Watter kleur het die swaaie en glybane op die speelgrond, ens. Vier klein dingetjies en 'n verskeidenheid nie-standaard dinge. As u dieselfde pad werk toe gaan, soek ander opsies.
Stap 3
Oorweeg mense wat vervoer het en dink oor vir wie hulle dalk werk.
Wat is hul karakter. Watter rolprent kan hulle in u gunsteling film speel, byvoorbeeld oor Stirlitz? Wat kan hulle interesseer? Wat sê hulle klere?
Stap 4
Gaan winkels toe. Gaan na 'n ongewone winkel, gryp 'n heeltemal onbekende item en dink aan hoe dit gebruik word, en vra dan die verkoper om 'n antwoord.
Stap 5
Teken. Teken 'n prentjie in verskillende style en uit enige materiaal wat beskikbaar is. Dit maak nie saak of u kan teken of nie. Neem verf, penne, plasticine (en hulle kan ook foto's maak), graankos, sand - skep soos u kan.
Stap 6
Komponeer. Dink aan gedigte vir iemand se verjaardag, nuwe jaar, 1 April en net so sonder rede. U hoef nie te sê dat die vers aan u behoort nie. Nog 'n opsie is om 'n sprokie of 'n soort storie uit te dink. Skryf, fantaseer, beskryf verskillende besonderhede, kom met karakters, hul klere, stemme na vore.
Stap 7
Vind 'n plek in u stad waar u nog nooit was nie. Probeer om onbekende plekke ten minste een keer per maand te besoek. Ontdek iets ongewoons aan u stad en deel dit met u vriende. As u stories vertel, oefen die brein ook.
