Adolessensie is 'n baie moeilike tydperk in die lewe van 'n tiener. Op hierdie ouderdom is dit baie maklik vir ouers om kontak met hul kinders te verloor.
Eensaamheid neem by baie adolessente die meeste van die emosionele inhoud in beslag, veel meer as by volwassenes en selfs meer as by kinders. Die rede hiervoor kan baie redes wees, soos die nie baie warm verhouding in die gesin nie, probleme om te verstaan hoe om op 'n bepaalde situasie te reageer, misverstand oor wie hy met ander is, of dat hulle slagoffers is, en dit is al gewoond daaraan om haar te wees en eenvoudig nie vir iemand vertrou nie. Laasgenoemde stel, weens wantroue, nie vir iemand oop nie, maak nie nuwe kennisse nie, kom nie in noue kontak met reeds bestaande kennisse nie.
Maar nietemin, die belangrikste en wydverspreidste faktor van die afsydigheid van 'n tiener van die buitewêreld kan beskou word as nie die naaste verhouding in die gesin nie. Dit is immers die gesin wat aanvanklik die vermoëns en emosionele vaardighede vorm waarmee 'n persoon die samelewing, die buitewêreld betree. Die eienaardighede van verhoudings, sowel in die gesin as op skool, is hul emosionele versadiging, vertroue en liefde tussen die onderwerpe van hierdie verhoudings. As daar 'n plek is vir aggressie in die verhouding met ouers, sal aggressie teenwoordig wees in die kind se kenmerke.
Die vermoë om vriende te maak, word meestal in die gesin gevorm. As 'n tiener aan sy ouers geheg is en veilig voel, kan hy vinnig vriende maak met maats. Die tiener wat nie geneentheid vir sy ouers gehad het nie, stel veel minder belang in vriendskap. Dit beteken nie dat u die hele tyd om die kind moet spring en op alle moontlike maniere al sy probleme vir hom moet oplos nie. Daar is dinge wat die kind self moet oorkom. Die kommunikasie met hom moet egter 'n bietjie meer oop wees as bloot: 'Haai, seun, wat is daar op skool?'
U moet belangstel in die oorsake van u kind se probleme. As u kind byvoorbeeld 'n negatiewe beoordeling gekry het, moet u hom nie met gejuig en verwyte aanjaag nie. Die kind moet gevra word wat hom verhinder het om die les te leer. Miskien is iets net nie duidelik vir hom nie. Dit is nodig om die redes vir hierdie gedrag van 'n tiener te verstaan en op elke moontlike manier te wys dat sy ouers van hom hou.
